Cli

વિદ્યાર્થીના મૃત્યુ બાદ અમદાવાદની શાળામાં અંધાધૂંધી, તોફાનીઓ કસ્ટડીમાં, પિતાએ શું માંગણી કરી?

Uncategorized

૧૯ ઓગસ્ટના રોજ અમદાવાદની એક ખાનગી શાળામાં ૧૦મા ધોરણના વિદ્યાર્થીની સાથે અણબનાવ કેસમાં પોલીસે એક જ શાળાના બે વિદ્યાર્થીઓને કસ્ટડીમાં લીધા છે. સમગ્ર કેસની તપાસ અમદાવાદ ક્રાઈમ બ્રાન્ચને સોંપવામાં આવી છે. કિશોર કાયદા હેઠળ કસ્ટડીમાં લેવામાં આવેલા બે વિદ્યાર્થીઓ સામે પણ કેસ નોંધવામાં આવ્યો છે. ૧૦મા ધોરણના વિદ્યાર્થીના મૃત્યુ બાદ ૨૦ ઓગસ્ટના રોજ સિંધી સમુદાય અને હિન્દુ સંગઠનો સહિત વાલીઓએ શાળામાં તોડફોડ કરી હતી.

આ કેસમાં વિદ્યાર્થીના પિતાનું નિવેદન બહાર આવ્યું છે. પિતા ન્યાયની માંગ કરી રહ્યા છે. તે શું કહી રહ્યા છે તે સાંભળો. મારા બાળકના મૃત્યુ માટે, હું ગુજરાત સરકારને હાથ જોડીને વિનંતી કરું છું કે અમને સંપૂર્ણ ન્યાય મળે અને ગુજરાત સરકાર અમારી સાથે છે. અમને સારો પ્રતિસાદ મળી રહ્યો છે અને ગુજરાત પોલીસ પણ અમારી સાથે છે. તેથી અમને દરેક જગ્યાએથી સારો પ્રતિસાદ મળી રહ્યો છે અને અમે અપેક્ષા રાખીએ છીએ કે મારા બાળકના મૃત્યુનું બલિદાન ખોટું ન જાય. અમે સંપૂર્ણ ન્યાય ઇચ્છીએ છીએ.મળતી માહિતી મુજબમળતી માહિતી મુજબ,

એક ખાનગી શાળામાં ધોરણ 9 માં અભ્યાસ કરતા એક વિદ્યાર્થીએ શાળાની બહાર ધોરણ 10 ના બીજા વિદ્યાર્થી પર આક્રોશ વ્યક્ત કર્યો. જે બાદ ઘાયલ વિદ્યાર્થીનું સારવાર દરમિયાન મોત નીપજ્યું હતું. બંને વિદ્યાર્થીઓ એક જ શાળાના હતા. આરોપી વિદ્યાર્થી સગીર છે તેથી અમે તેનું નામ જાહેર કરીશું નહીં. ઇન્ડિયા ટુડે સાથે સંકળાયેલા બ્રિજેશ દોશીના અહેવાલ મુજબ, આરોપી વિદ્યાર્થી અને તે જ શાળામાં અભ્યાસ કરતા તેના મિત્રને કસ્ટડીમાં લેવામાં આવ્યા છે.

જુમિનાઈ કેસ હેઠળ કાનૂની કાર્યવાહી ચાલી રહી છે. અગાઉ, આ કેસ સંબંધિત કેટલીક ચેટ સામે આવી હતી. અહેવાલો અનુસાર, આ ચેટ આરોપી વિદ્યાર્થી અને તેના મિત્ર વચ્ચે થઈ રહી છે. ચેટમાં, આરોપીએ કબૂલાત કરી છે કે તેણે આ ઘટના ને અંજામ આપ્યું છે. ચેટમાં, તેણે મારવાની વાત સ્વીકારી છે, પરંતુ તેને ખબર નહોતી કે તે જે પીડિતને મારી રહ્યો હતો તે ખરેખર કોણ હતો? મિત્ર પૂછે છે, શું તમે શાળામાં કંઈ કર્યું? આરોપી હા લખે છે. તેના મિત્રએ બીજો પ્રશ્ન પૂછ્યો, શું તમે મારવાનો પ્રયત્ન કર્યો હતો ? જવાબમાં, આરોપી કહે છે કે તમને કોણે કહ્યું? આ પછી, તેનો મિત્ર કોલ પર વાત કરવા માટે ફોન કરે છે.

તે કહે છે. પણ આરોપી નકારે છે. તે કહે છે કે તેનો મોટો ભાઈ તેની સાથે છે. તેને ઘટનાની જાણ નથી. તે તેની સામે વાત કરી શકતો નથી. તેનો મિત્ર તેને સંદેશ દ્વારા જણાવે છે કે જેને મારવામાં આવ્યો હતો તે મૃત્યુ પામ્યો છે. બીજી બાજુથી જવાબ આવે છે.તો તે કોણ હતો? તેનો મિત્ર આરોપીને મૃત વિદ્યાર્થીનું નામ જણાવે છે અને ફરીથી પૂછે છે કે શું તેણે તેને માર્યો હતો? જવાબ હા છે. આગળની ચેટમાં, મિત્ર લખે છે કે હું તેને માર મારી શકતો હતો પણ મારે તેને મારવો ન જોઈતો હતો.

આરોપી કહે છે કે જે કંઈ થયું તે થઈ ગયું. આ પછી, તેનો મિત્ર તેને ચેટ ડિલીટ કરીને ભૂગર્ભમાં જવાની સલાહ આપે છે. આરોપ છે કે, આરોપી ચેટમાં એમ પણ લખે છે કે મૃતક તેને પૂછી રહ્યો હતો કે તું કોણ છે? તું શું કરશે? એટલા માટે મેં તેને મારી નાખ્યો. અહીં, ત્રીજા વિદ્યાર્થીનો પણ ઉલ્લેખ છે, જેના માટે આરોપી કહે છે કે તેને પણ કહો કે મેં આ ઘટનાને અંજામ આપ્યું છે. ઘટના પછી, શાળાની બહાર ઘણો હોબાળો થયો હતો. પોલીસે 100 થી વધુ NSUI કાર્યકરોને કસ્ટડીમાં લીધા છે. પોલીસે આ કેસ વિશે શું કહ્યું છે તે પણ નીચે આપેલ છે:

બે દિવસ પહેલા ખોખરા પોલીસ સ્ટેશનમાં આવેલી સેવન ડે સ્કૂલમાં એક ઘટના બની હતી. એક વિદ્યાર્થીનું મોત થયું હતું. તેના માતા-પિતાની ફરિયાદ પર ગુનો નોંધવામાં આવ્યો છે. સવારથી જ સ્કૂલની બહાર પોલીસ બંદોબસ્ત ગોઠવી દેવામાં આવ્યો છે. અહીં વિરોધ કરવા આવેલા કેટલાક રાજકીય સંગઠનો અને તેમના કાર્યકરોને અટકાયતમાં લઈને પોલીસ સ્ટેશન લઈ જવામાં આવ્યા છે. હાલમાં અહીં સંપૂર્ણ પોલીસ બંદોબસ્ત છે અને હાલમાં સંપૂર્ણ શાંતિ છે.સાહેબ, ખોખરા પોલીસ સ્ટેશનમાં ફરિયાદ દાખલ થઈ છે. શાળાના મેનેજરે કઈ ફરિયાદ કરી છે? કેટલા લોકો સામે અને કેટલું નુકસાન થયું છે? આહ, કોણ?ગઈકાલે 400-500 લોકોના ટોળાએ અહીં આવીને શાળામાં તોડફોડ કરી હતી. શાળાના સંચાલકે આ અંગે ફરિયાદ નોંધાવી છે.જેઓ તેમની સ્કૂલ બસોના કાચ તોડે છે તેમની સામેકેટલાક એલસીડી અને ફર્નિચરને નુકસાન થયું હતું. કુલ ૧૫ લાખ રૂપિયાનું નુકસાન થયું છે અને તેમની સામે ફરિયાદ દાખલ કરવામાં આવી છે.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *